UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA

OBJECTIVOS

O exame ou avaliação psicológica constitui uma área de acção dos psicólogos muito prevalente nos mais diversos contextos da sua intervenção (por exemplo, educacional, forense, clínica, recursos humanos) e que requer formação específica.

O objectivo da presente cadeira consiste na sensibilização dos alunos para a importância, a natureza e os componentes do Exame Psicológico, em termos conceptuais. Mais ainda, pretende-se que os alunos tomem conhecimento em termos teóricos e, acima de tudo, práticos, de uma variedade de técnicas e instrumentos de avaliação da inteligência e da personalidade. Por fim, pretende-se que integrem a informação e os resultados da avaliação num relatório integrado e coerente.

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PROGRAMA

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METODOLOGIA

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AVALIAÇÃO

A avaliação de conhecimentos será realizada de forma contínua ou por Exame Final.

A avaliação contínua segue os regulamentos da Universidade e do Departamento, e é constituída pelos seguintes elementos:

• - Trabalhos e participação nas aulas práticas, como por exemplo entrevista clínica (Role-play), treino de aplicação de instrumentos de avaliação, e elaboração de relatórios (50%);
• - Avaliação escrita/frequência (50%);
• - Presença, assiduidade, participação e capacidade de reflexão nas aulas.

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BIBLIOGRAFIA

• Alcides Cunha, J. (2000). Psicodiagnóstico-V. São Paulo: Artes Médicas Editora.
• American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4 ª Edição). Washington, DC: Author (ou versão portuguesa da Climepsi Editores).
• Almeida, L., Simões, M., Machado, C., & Gonçalves, M. (2004). Avaliação Psicológica: Instrumentos validados para a população portuguesa (Vol II). Coimbra : Quarteto Editora.
• Beutler, L. E., & Berren, M. R. (1995). Integrative Assessment of Adult Personality (2ª Edição ). New York : Guilford Press.
• Ciccone, A. (2000). Observação Clínica. Lisboa: Climepsi Editores.
• Gilléron, E. (2001). A primeira entrevista em psicoterapia. Lisboa: Climepsi Editores.
• Gonçalves, M., Simões, M., Almeida, L., & Machado, C. (2003). Avaliação Psicológica: Instrumentos validados para a população portuguesa (Vol I). Coimbra : Quarteto Editora.
• Graham, J. R. (2000). MMPI-2: Assessing personality and psychopathology (3ª Edição). New York : Oxford University Press.
• Groth-Marnat , G. (1999). Handbook of Psychological Assessment
  (3ª Edição). New York: John Wiley & Sons, Inc.
• Marques, M. E. (1999). A Psicologia Clínica e o Rorschach. Lisboa: Climepsi Editores.
• Maruish, M. E. (2004). The Use of Psychological Testing for Treatment Planning and Outcomes Assessment ( Volumes 1, 2 e 3; 3ª Edição) . New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
• Trzepacz, P. & Baker, R. (2001). Exame Psiquiátrico do Estado Mental. Lisboa, Climepsi Editores.

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